习近平总书记曾说，“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”
4月25日上午，今年五四青年节来临之际，习近平总书记如约而至，他来到中国人民大学考察并发表重要讲话。习近平总书记在中国人民大学考察调研的第一站便是思政课智慧教室。习近平总书记深邃的思想，坦诚的话语，更加深刻感受到总书记对立德树人的高度重视与亲力亲为。
马克思主义教学部老师们纷纷表示，要深入学习领会总书记的重要讲话精神，将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，听党话、跟党走，不负韶华，不负时代，不负人民，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
马克思主义教学部部长 罗闪翅
习近平总书记到中国人民大学考察调研时指出，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
我们思政课教师要牢记习近平总书记嘱托，始终坚定马克思主义信仰，厚实自身理论功底，落实习近平总书记对天下思政课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，以“八个相统一”为引领，学精、悟透、用好马克思主义理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，讲更多学生真心喜欢、终身受益的有温度有热度的思政课，引导青年学生健康成长。
马克思主义教学部青年教师 韩瑜荣
在五四青年节即将到来之际，习近平总书记到中国人民大学考察调研，指出广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。教师承载着“教书育人”“传道授业”之责，是学为人师、行为世范的 “引路人”，任重而道远，肩重而责艰。这就要求我们在心态上要心怀赤诚，热爱教育；在实践中要勤学善思，苦练本领；在职责上要勇担使命，心系学生；在行动中要奋发有为，报效祖国，方能不负韶华，不负时代。
马克思主义教学部青年教师 陆东
习近平总书记在中国人民大学考察时的讲话，让我倍受鼓舞、备受感动的同时倍感责任重大、使命光荣。“我该怎样当好一名思政老师”这一问题，在我心中反复思索。
蒙以养正，圣功也。我时刻不忘思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师责任重大。我深知要当一名优秀的思政教师，需要绵绵用力、久久为功。我将一如既往努力做到坚定理想信念，提升理论修养，夯实理论根基，专研教育方法，丰富教学手段，用渊博学识教育学生，用生动课堂打动学生，用高尚人格浸润学生，用关爱之行呵护学生，培育出能够堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
思政课教学作为我毕生奋斗的事业，我会用实际行动努力做到不负时代、不负韶华、不忘嘱托、担当大任！
马克思主义教学部青年教师 蔡彬燃
2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学进行考察调研发表了重要讲话，让我想起了马克思在进行自我的思想变革时，在《黑格尔法哲学批判》导言中提到的，“批判的武器不能代替武器的批判，物质力量只有用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”
思政课教师要想把理论讲透，自己必须掌握理论，并且必须是符合实际的理论，这样能解释现实的理论才能让自己信，也让学生信。同时，要结合学生、学校实际情况，运用各种合理的方式去解决好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。
习近平总书记不愧是实践经历丰富、理论素养高深的伟大的马克思主义理论家，他的论述直指思政课教育的核心，给予我们广大的思政课教师指明了前进的方向，必须遵照习近平总书记的相关要求，严格要求自身。心中要有思考，行动要果决，要采取各种形式的方法，探索如何上好每一堂思政课。
马克思主义教学部青年教师 简华美
“国无德不兴，人无德不立”，人才培养最根本的问题在于立德。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对正处于“拔节孕穗期”的青少年具有补钙壮骨的重要作用。
思政教师作为思想政治理论课的主要实施者，思政教师理应要弄清楚三个问题。第一是培养什么人？为谁培养人？怎样培养人的问题；第二是要清楚认识理解思想政治理论课是什么，即思想政治理论课的本质的问题；第三是要明确思想政治理论课上什么，即思想政治理论课的内容的问题。
作为一名青年思政教师，在感受到思政教师职业身份光荣的同时，更深刻地认识到自己肩上担负的责任与使命。“学高为师，身正为范”。在今后的工作和生活中，都要时刻以身作则，给学生做好表率。牢牢把握铸魂育人的使命，奋力为党、为国培养一代又一代具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。
马克思主义教学部青年教师 周庆
在五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学考察，并发表了重要讲话。习近平总书记还走进了思政课堂，指出思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟。充分体现了习近平总书记对青年一代的关心和关爱，对高校立德树人工作的高度重视，也反映了党和国家对思政课教师从中发挥关键主体作用的殷切期望。
作为一名青年思政课教师，我将精耕思想引领，讲好中国故事，教育引导广大青年将小我融入大我，把青春献给祖国。同时结合百年党史资源、挖掘地方特色，运用丰富的教学资源讲好思政课，做好指路人。一要立足课程，夯实思政课程育人基础。善用新理论新方法，真正将知识重点、现实热点和学生疑点三者统一起来。二要注重思想引领，针对青少年成长特点，致力于线上教学与线下教学相结合、第一课堂与第二课堂相结合、教师主导性与学生主体性相结合，志做青年学子指路人。三要立足时代发展、直面社会现实，将思政小课堂与社会大课堂深度融合、把理论和现实相结合。
马克思主义教学部青年教师 宋念
习近平总书记曾说，“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”今年五四青年节来临之际，习近平总书记如约而至地来到了中国人民大学的校园。
作为一名思政课教师，当从新闻中了解到习近平总书记专程观摩中国人民大学思政课智慧教室现场教学，我感到非常地高兴，当学习到习近平总书记再次强调思政课要在立德树人中发挥作用，深感责任重大。我们一定要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，把道理讲深、讲透、讲活，特别是要在实际教学工作中不断进行改革创新，不断提高学生的“抬头率”，承载好传播知识、传播思想、传播真理，塑造生命、塑造新人的时代重任。
