为贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述精神，落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，今年三月，在全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心（西南财经大学）的指导下，西南财经大学四川省大中小学思政课一体化建设共同体等多家主办单位正式启动“‘数’说雷锋故事，传承雷锋精神”公益活动。作为协办单位之一，贵州机电职业技术学院马克思主义教学部开展了一堂用VR传播雷锋故事，以科技赋能思政育人的教学活动。
“同学们，你们知道雷锋精神的内涵是什么？为什么要学习雷锋精神？作为新时代的大学生如何弘扬和传承雷锋精神？”伴随着精心设计的问题，罗闪翅老师开启了一堂生动活泼的“VR＋思政课堂”。
从深受封建剥削压迫的苦难童年，到享受中国共产党的好政策的阳光少年，再到感恩党和国家给自己带来了新生、决心回报祖国和社会的奋进青年……层层递进的生动篇章，在罗老师的这堂思政课上被“翻开”。学生们在罗老师的带领下，用鲜活有趣的形式，一同回顾了雷锋童年、少年、青年的岁月，感悟了雷锋精神境界的崇高和雷锋精神的伟力，为学生们埋下了服务人民、奉献社会的理想信念的种子。
“用照本宣科的方式去讲课，学生是很难接受的，更不能达到比较理想的教学效果。要互动起来，用学生感兴趣的方式提升参与度，集中他们的注意力才行。”为了达到思政课堂“走新更走心”的学习效果，张翥老师鼓励2022级吴蝴蝶同学，成为了这节课的云游讲解员。
（学生课堂示范）
当她用手拉动屏幕上的“立体空间”、视角开始转动时，同学们不约而同地集体惊叹出声。大家聚精会神，跟着吴同学的讲解，仿佛从教室“穿梭”进了雷锋生活的年代。雷锋的苦难童年、阳光少年、奋进青年的人生历程鲜活地呈现在学生们眼前，更加加深了他们对雷锋精神的了解，并纷纷表示要向雷锋学习，树立远大理想，脚踏实地，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
思政VR教学资源的使用，给学生营造了“沉浸式+体验式+感知式”学习氛围，必将更加有效地推进信息技术与思想政治教育教学的深度融合，为着力破解思想政治理论课教学实践难、入脑入心难等痛点堵点问题，积极推进思政课教学改革创新，努力办好新时代的“大思政课”奠定基础。
